Kinder- und Drama-Ausbildungsprogramm

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 Letzte Aktualisierung 12/2025
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Diese Schulung dient der beruflichen Weiterbildung. Das erhaltene Zertifikat ersetzt nicht das MYK-Autorisierungszertifikat, das für verpflichtende Schulungen erforderlich ist.

Kinder- und Drama-Trainingsprogramm

Das Kinder- und Drama-Trainingsprogramm ist ein effektives Bildungsmodell, das die emotionale, soziale und kreative Entwicklung von Kindern unterstützt. Dramatische Techniken stärken das Selbstvertrauen, die Empathie und die Kommunikationsfähigkeiten der Kinder. Dieses Programm macht das Lernen unterhaltsam und hilft den Kindern, sich auszudrücken und ihre Vorstellungskraft zu entwickeln.

Selbstausdruck durch Dramatische Techniken

  • Die Kinder haben die Möglichkeit, sich durch das Nachspielen verschiedener Charaktere auszudrücken. Dies hilft ihnen, ihre Gefühle und Gedanken besser zu verstehen und anderen zu vermitteln.

Empathie und Soziale Fähigkeiten

  • Dramatische Aktivitäten helfen Kindern, verschiedene Charaktere und Perspektiven zu verstehen. Dieser Prozess fördert Empathie und effektivere soziale Interaktionen.

Selbstvertrauen und Selbstbewusstsein

  • Durch Drama-Aktivitäten lernen Kinder sich besser kennen und steigern ihr Selbstvertrauen. Jedes Kind entwickelt kreative Denk- und Kooperationsfähigkeiten.

Teamarbeit und Kommunikationsfähigkeiten

  • Drama-Programme basieren auf Gruppenaktivitäten. Dadurch entwickeln Kinder wichtige Fähigkeiten wie Teamarbeit, Kommunikation und Problemlösung.

Kreativität und Vorstellungskraft

  • Drama-Unterricht regt Kinder an, ihre Vorstellungskraft zu nutzen und kreative Denkfähigkeiten zu entwickeln. Dies hilft ihnen, alltägliche Probleme auf kreative Weise zu lösen.

(MY)

Die Schulung steht für institutionelle Kooperationen (Pakete für Institutionen/Firmen) offen, individuelle Anmeldungen werden nicht akzeptiert. Der Schulungsinhalt kann entsprechend dem Profil und den Bedürfnissen der institutionellen Teilnehmer angepasst werden. Nach gegenseitiger Absprache werden Umfang und Methode der Schulung (Präsenz oder online) festgelegt und die entsprechenden Prozesse abgeschlossen. Nach Vereinbarung werden geeignete Tage, Zeiten und der Ort der Schulung mit den Teilnehmern und Dozenten festgelegt.

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