Kindliche Beurteilung und Bewertung

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 Letzte Aktualisierung 04/2025
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Kindliche Beurteilung und Bewertung ist ein wichtiger Prozess, der darauf abzielt, die entwicklungs-, emotionalen und verhaltensbezogenen Merkmale von Kindern genau zu identifizieren. Dieser Prozess hilft Erziehern und Familien, die Bedürfnisse der Kinder zu verstehen und die passende Unterstützung zu bieten.

 

Die Schulung dient der beruflichen Weiterbildung, und das erhaltene Zertifikat ersetzt nicht das MYK-Zertifikat in Schulungen, bei denen das MYK-Zertifikat erforderlich ist.

 

1. Ziel des Programms:
Das Programm der kindlichen Beurteilung und Bewertung ist ein umfassender Evaluierungsprozess, der darauf abzielt, die entwicklungs-, emotionalen, kognitiven und verhaltensbezogenen Bedürfnisse von Kindern zu verstehen. Diese Schulung hilft dabei, die Stärken und Schwächen von Kindern zu identifizieren, Probleme frühzeitig zu erkennen und geeignete Interventionsstrategien zu entwickeln. Es dient als wichtiger Leitfaden für Erzieher, Eltern und Therapeuten.

2. Ausbildungsinhalt:

  • Entwicklungsbeurteilung: Bestimmung des entwicklungsbedingten Niveaus des Kindes anhand des Alters, Bewertung grundlegender Bereiche wie motorische Fähigkeiten, Sprachentwicklung, kognitive und emotionale Entwicklung.

  • Kognitive und emotionale Beurteilung: Analyse der Denk-, Lern- und emotionalen Prozesse von Kindern. Kognitive Tests, Bewertungen der emotionalen Intelligenz und Beobachtungen der Stimmung werden durchgeführt.

  • Verhaltensbeurteilung: Beobachtung und Bewertung des Verhaltens des Kindes, Identifizierung von sozialen Fähigkeiten, Anpassungsproblemen und möglichen Verhaltensstörungen.

  • Familien- und Umweltfaktoren: Untersuchung des Einflusses von familiären Dynamiken, sozioökonomischen Faktoren und Umweltbedingungen auf die Entwicklung des Kindes.

  • Beurteilungsmethoden: Verschiedene Bewertungsinstrumente wie Beobachtung, Fragebögen, Tests und Interviews werden eingesetzt. Diese Instrumente ermöglichen ein genaues Verständnis der kindlichen Entwicklung.

  • Frühintervention und Unterstützung: Basierend auf den gesammelten Daten werden Frühinterventionsprogramme und unterstützende Ansätze entwickelt, um die Entwicklung des Kindes zu fördern.

 

Die Schulung steht für Unternehmenskooperationen (Institution/Unternehmen als juristische Personen) offen, Einzelanmeldungen werden nicht akzeptiert. Der Schulungsinhalt kann entsprechend dem Profil der Unternehmensteilnehmer und Ihren Bedürfnissen neu geplant werden. Nach gegenseitigen Gesprächen werden der Umfang und die Methode der Schulung (Präsenz, Online) festgelegt und die entsprechenden Prozesse abgeschlossen. Bei Einigung werden geeignete Termine und Zeiten für die Teilnehmer Ihrer Institution sowie die Dozenten festgelegt und der Schulungsort bestimmt.

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